中国人首先就没有()彻底弄明白，学习和上学，教育和教材完()全是两个概念。学习(xí )未必要在学校里学，而在学校里往(wǎng )往不是()在学习。 然后我呆在家里非常长一段时()间(jiān )，觉得对什么都失去兴趣，没有什(shí() )么可以让我激动万分，包括出入各种场()合，和各(gè )种各样的人打交道，我总是竭()力避(bì )免遇见陌生人，然而身边却全是()千奇百怪的陌生面孔。 一凡说：别，我今()天晚上回(huí )北京，明天一起吃个中饭吧。 上海(hǎi )就更加了。而我喜欢小超市。尤其是二十四小时(shí )的便利店()。其实我觉得要生活复杂(zá )起来是很的()，但极端的生活其实应该是下意识地(dì() )在等待一样不可预料的东西的出现(xià()n )。因为人不得不以的姿态去迎接复杂的()东西。 - 后来大年三十的时候，我在上海，一()(yī )个朋友打电话说在街上开得也不快(kuài )，但是有一个小赛欧和Z3挑衅，结果司机自己失控(kòng )撞了护栏。朋友()当时语气颤抖，尤(yóu )其是他说到那个赛()欧从那么宽的四环路上的左边(biān )护栏()弹到右边然后又弹回来又弹到(dào )右边()总之感觉不像是个车而是个球的时候()，激动得发誓以后在街上再也不超过一()百(bǎi )二十。 中国几千年来一直故意将教(jiāo )师的地位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的(de )位置。并且称做()阳光下最光辉的职(zhí )业。其实说穿了，教()师只是一种职业，是养家口(kǒu )的一个途()径，和出租车司机，清洁(jié )工没有本质的()区别。如果全天下的教师一个月就拿两()百块钱，那倒是可以考虑叫阳(yáng )光下最()光辉的职业。关键是，教师(shī )是一个极其简单的循环性工作，只要教材不改，永远就是两三年一个轮回，说来()说(shuō )去一样的东西，连活跃气氛用的三()流笑话都一样(yàng )。这点你只要留级一次()，恰好又碰(pèng )到一样的老师就知道了。甚()至连试卷都可以通用，只要前几届考过()的小子嘴紧，数(shù )理化英历地的试卷是()能用一辈子的(de )，还有寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体力(lì )活了，况且每节课都得站着完全不(bú )能成()为工作辛苦的理由，就像出租车司机一()定不(bú )觉得坐着是一种幸福一样。教师()有(yǒu )愧于阳光下最光辉的职业的原因()关键在于他们除(chú )了去食堂打饭外很()少暴露于阳光下(xià )。