贺勤说的那番话越想越带劲，孟()行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个()数学老()师口才不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的()比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打死我我都说不出(chū )来。 你们两个站住，快()上课还在这里(lǐ )做什么！ 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子()上总算()能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是()(shì )不是()调得太深了。 贺勤摇头，还是笑(xiào )得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省(shě()ng )自己, 我跟这帮高一学生一样都是初来(lái )乍到, 主任既然对我们六班很上()心，我(wǒ )和他们都愿意虚心求教。 迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间(jiān )差()不多，说()：撤了吧今儿，还有一小(xiǎo )时熄灯了。 迟砚眉头皱着，似乎有话(huà )想()说但又()不好开口，孟行悠反应过来(lái )，以为是自己留在这里不方便，赶紧(jǐn )开口：()你有事的话就先走吧，改天再(zài )一起吃饭。