我(wǒ )曾经说过中国教()育之所()以(yǐ )差是因为教师的水平差。 教师或者说学校(xiào )经常犯的一()个大错误就是孤立看不顺眼()的(de )。比如()，有一人考试成绩很差，常常不及(jí )格，有的教师就经常以拖低班级平均分为(wéi )名义，情不自()禁发动()其他学生鄙视他。并(bìng )且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事(shì )情。有的教师潜意识()的目(mù() )的就是要让成绩差的学生受到其他心智尚(shàng )未健全的学生的排挤。如果不是这样，那(nà )这()件事情()就做得没有意义了。 我上海住的(de )地方到我父母这里经过一条国道，这条国(guó )道常年大修，每()次修路()一般都要死掉几个(gè )人。但是这条路却从来不见平整过。这里不是批()评(píng )修路的人，他们非常勤奋()(fèn )，每次()看见他们总是忙得大汗淋漓。就是(shì )不知道他们在忙什么而已。 第三个是善于(yú )在传中的()时候踢()在对方腿上。在中国队经(jīng )过了边路进攻和小范围配合以后，终于有(yǒu )一个幸运儿能捞着球带到()了对方接近底线的部位，而且居然能把球控制住了没出底线，这个(gè() )时候对方就扑了上来，我(wǒ )方()就善于()博得角球，一般是倒地一大脚传(chuán )球，连摄像机镜头都挪到球门那了，就是(shì )看不见球，大家()纳闷半()天原来打对方脚上(shàng )了，于是中国人心里就很痛快，没事，还(hái )有角球呢。当然如果有传中技术比较()好的球员，一般就不会往对方脚上踢了，往往是踢在人(rén )家大腿或者()更高的地方，意思是我这个球()传出来()就是个好球。 此后(hòu )我决定将车的中段和三元催化器都拆掉，一根直通管直接连到日本定()来的碳()素尾鼓(gǔ )上，这样车发动起来让人热血沸腾，一加(jiā )速便是天摇地动，发动机到五千转朝上的时候()更是天昏地暗，整条淮海路都以为有拖拉机开(kāi )进来了，路人纷纷探()头张(zhāng )望，然后感叹：多好的()车啊，就()是排气管(guǎn )漏气。 我说：行啊，听说你在三环里面买(mǎi )了个房子? 对于这样虚伪的回答，我只()能建(jià()n )议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村(cūn )去。 第二天，我爬上去北京的慢车，带着很多行李，趴在()一个靠窗的桌子上大睡，等我抬头的时候，车已经到了北京(jīng )。 以后我()每次听到有人说外国人看不()起中(zhō()ng )国人的时候，我总是不会感到义愤填膺，因为这世界上不会有莫名其妙的看不起，外国人不()会因为()中国人穷而看不起，因为(wéi )穷的人都留在中国了，能出国会穷到什么地方去?