就像裴暖说的，外号是一种关系不一样的证明。 迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。 孟()行悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没看(kàn )着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言(yán )寡语型，你说()一句他也能回你一句，冷不了(le )场。 五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走(zǒu )的儿()童版迟砚。 贺勤说的那番话越想越带劲(jìn )，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感慨()颇多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的()比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 三个人走进餐厅，孟(mèng )行悠挑了一个相对()安静的卡座。 迟砚回头看(kàn )了眼头顶的挂钟，见时间差不多，说：撤了(le )吧今儿，还有一小时熄灯了。 迟砚()关灯锁门(mén )，四个人一道走出教学楼，到楼下时，霍修(xiū )厉热情邀请：一起啊，我请客，吃什么随便(biàn )点()。