孟行悠不挑，吃什么都行：可以，走吧。 孟行()悠还在(zài )这里打量，迟砚已经走上去，叫了()一声姐。 迟梳打开后座车门，想去把人给叫()醒，迟砚早她一(yī )步，我来吧。 贺勤和其他班()两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来()，听见大门口的动静，认出(chū )是自己班的学()生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去(qù )上课？ 孟行()悠被她这三两句话砸得晕头转向的，自己()都有点按耐不住要往天上飘。 离晚自习上()(shàng )课还不到半小时，想吃点好的时间上来()不及，孟行悠带着迟砚在小吃街晃悠了一()圈，最后挑了(le )一家排队不太多的煎饼果子()当晚饭。 这点细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在景宝的头上(shàng )，不放过任何一个让他跟()外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么()不理？ 贺勤走到两个学生面(miàn )前站着，大()有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧()不慢地说：主任说得很对，但我是他们的()(de )班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什()么？我们做老师的要劝导学生，也得有理()有据, 教育(yù )是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛()。