教(jiāo )师()或者说学校经常犯的一(yī() )个大错误就是孤立看不顺()眼的。比如，有一人考试成绩()(jì )很差，常常不及格，有的教师就(jiù )经常以拖低班级平均分为(wéi )名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师()德的事情。有的教师潜意识()(shí )的目的就是要让成绩差的学生受(shòu )到其()他心智尚未健全的学(xué )生()的排挤。如果不是这样，那这()件事情就做得没有意义(yì() )了。 我说：搞不出来，我的驾照(zhào )都还扣在里面呢。 然后我(wǒ )推车前行，并且越推越悲愤，最后把车扔在地上，对围观的人说：这车我不要了，你们(men )谁要谁()拿去。 等我到了学(xué )院以后()开始等待老夏，半个小时(shí )过去他终于推车()而来，见(jiàn )到我就骂：日本()鬼子造的东西真他妈重。 而()老夏没有目(mù )睹这样的惨()状，认为大不了就是(shì )被车撞死，而自己正在年(nián )轻的时候，所谓烈火青春，就是这样的。 我说：不，比原来那个快多了，你看这钢圈，这轮胎，比原来的大多()了(le )，你进去试试。 我的朋友们()都说(shuō )，在新西兰你说你是中国(guó )人人家会()对你的态度不好。不幸的是()，中国人对中国人(rén )的态度()也不见得好到什么地方去()(qù )。而我怀疑在那里中国人(rén )看不起的也是中国人，因为新西兰中国人太多了，没什么本事的，家里有点钱但又没有(yǒu )很多钱的，想先出国混张(zhāng )文凭()的，想找个外国人嫁了的，大()部分都送到新西兰去了(le )。所()以那里的中国人()素质不见得高。从他们开的()车的款(kuǎn )式就可以看出来()。 孩子是一个很(hěn )容易对看()起来好像知道很(hěn )多东西的人产生崇拜心理的人，可是能当教师的至少已经是成年人了，相对于小学的一(yī )班处男来说，哪怕是一个(gè )流氓，都能让()这班处男肃然起敬(jìng )。所以()首先，小学的教师(shī )水平往()往是比较低的。教师本来就是一个由低能力()学校(xiào )培训出来的人，像我()上学的时候(hòu )，周围只有成()绩实在不行(háng )，而且完全没有什么特长，又不想去当兵，但考大专又嫌难听的人才选择了师范，而在(zài )师范里培养出一点真本事(shì )，或者又很漂亮，或者()学习优异的人都不会选择()出来做老师，所以在师范里()又只有成绩实在不行，而且完全没有(yǒu )特长()，又不想去当兵，嫌失业太(tà()i )难听的人选择了做教师。所()以可想教师的本事能有多大。 到今年我发现转眼已经四年过去，而在序言里我也没有(yǒu )什么好说的，因为要说的(de )都在正文里，只是四年来不管至今还()是喜欢我的，或者痛恨我的()，我觉得都很不容易。四年的()执著是很大的执著(zhe )，尤其是痛恨一个人四年()我觉得(dé )比喜欢一个人四()年更加厉(lì )害。喜欢只是一()种惯性，痛恨却需要不断地鞭策自己才行。无论怎么样，我都谢谢大家(jiā )能够与我一起安静或者飞(fēi )驰。 于是我的工人帮他上上下下洗干净了车，那家()伙估计只看了招牌上前来()改车，免费洗车的后半部分()，一分钱(qián )没留下，一脚油门消失不见。