我在北京时候的一天晚上，接到一个电话，是一个(gè )外地的读者，说看了(le )我的新书，觉()得很退(tuì )步，我说其实是我进步太多，小说就是生活()，我在学校外面过了三年的生活()，而你们的变(biàn )化可能仅仅是从高一(yī )变成了高三()，偶像从(cóng )张信哲变成了F4而已，所()以根本不在一个欣赏的层次上。我总不能每本书都()上学啊几班啊的，我写东西只能考虑(lǜ )到我的兴趣而不能考(kǎo )虑到你们的兴趣。这()(zhè )是一种风格。 最后在我们的百般解说下他终于放()弃了要把桑塔那改成法拉利模()样的念头，因为我朋友说：行，没问题，就是先得削(xuē() )扁你的车头，然后割了你的车顶()，割掉两个分米，然后放低避震一个分米，车身得砸了()重新做，尾巴太长得割(gē )了，也就是三十四万(wàn )吧，如果要改的话就(jiù )在这纸上签个()字吧。 其实只要不超过一个人的控制范围什么速度()都没有关系。 孩子是一个(gè )很容()易对看起来好像(xiàng )知道很多东西的人产(chǎn )生崇拜()心理的人，可是能当教师的至少()已经是成年人了，相对于小学的一班处男来说，哪(nǎ() )怕是一个流氓，都能(néng )让这班处()男肃然起敬(jìng )。所以首先，小学的(de )教师水平往往是比()较低的。教师本来就是一个由低能力学校培训出来()的人，像我上学的时(shí )候，周围只()有成绩实(shí )在不行，而且完全没(méi )有什么特长，又不()想去当兵，但考大专又嫌难听的()人才选择了师范，而在师范里培养出一(yī )点真本事()，或者又很(hěn )漂亮，或者学习优异()(yì )的人都不会选择出来做老师，所以在师范里又只()有成绩实在不行，而且完全没有特长，又不想去当兵，嫌失业(yè )太难听的人选择了做()(zuò )教师。所以可想教师(shī )的本事能有多大。 所以我就()觉得这不像是一个有文化的城()市修的路。 老夏走后没有消息，后来出了很多起全国()(guó )走私大案，当电视转(zhuǎn )播的时()候我以为可以再次看见老夏，结果发现并没有此人()。