走了走了，回去洗(xǐ )澡()，我的手都刷酸了。 孟行悠蹲()下来，对小朋友笑：你好呀，我要(yào )怎么称()呼你？ 不知道，可能下意识()拿你当(dāng )朋友，说话没顾忌，再说昨天那情书也不是你写的。 贺勤说的()那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些(xiē )感动，坐下来后，对()着迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什()么‘教育是一个过程，不(bú() )是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷()多有范，打死我我都说(shuō )不()出来。 孟行悠的忍耐到了底线，抢过话头嗤了句：主任，要不然(rán )你跟()学校商量商量，分个男女食堂出来得(dé )了。 迟砚把湿纸巾揉成团，伸手()一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把(bǎ )眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜()片擦干净(jìng )之后，这才满意()戴上。 之(zhī )前那些所有看起来带点什么意()思的行为言(yán )语，原来只是()出于朋友的角度，简单又纯粹。 他吃饱了还觉得意犹(yóu )未尽，想到孟行()悠之前提过那些小吃，问(wèn )：你说的那个什么粉 迟景，你这样很没礼()貌。迟砚却不哄，只沉声(shēng )说。 迟砚晃到孟行悠身边来，盯着黑板上(shàng )人()物那处空白，问：那块(kuài )颜()色很多，怎么分工？