贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个数学老师(shī )口才不比许先生差啊，什么()‘教育()是一个()过程(ché()ng )，不是一()场谁输()谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 迟梳略失望地叹了一口气：青春不等人，再不早恋就老了。 孟行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当然不能吹牛(niú )逼。 迟砚跟他指路：洗(xǐ )手间，前面左拐走到头(tóu )。 迟砚说得坦然，孟行(háng )悠想误会点什么都没()机(jī )会()，思想愣()是飘不()到言(yá()n )情剧上()面去。 教导主任(rèn )板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没有？你这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走错路，我们做老师的要正确引导。 你们这样还上什么课！不把问题交代情况，就(jiù )把你们家长找来。 孟行(háng )悠自我打趣，轻巧把自()(zì )己那()些乱七()八糟的()心思(sī() )盖过去()：想做()我朋友门(mén )槛可不低，班长你还差点火候。 如果喜欢很难被成全，那任由它被时间淡化，说不定也是一件好事？