他吃饱了还觉得意(yì )犹未尽，想到孟行悠(yōu )之前()提过那些小吃，问：你()说的那个什么粉 迟砚()(yàn )弯腰钻进后座里，轻手轻脚把景宝抱出来，小孩(hái )子睡眠却不沉，一腾空就醒了。 晚自习下课，几(jǐ )个人留下多耽误了()一(yī )个小时，把黑板报()的底色刷完。 迟梳很严()肃，按(àn )住孟行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可(kě )以是。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护()犊子的意思, 听完教导()主任(rèn )的话，不紧不慢()地说：主任说得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做()老师的要(yào )劝导学生()，也得有理有据, 教育是()一个过程，不是(shì )一场()谁输谁赢的比赛。 迟砚笑笑，撕开煎饼果子(zǐ )的包装袋，张嘴咬了一口，有皮有薄脆有肉还有蔬菜()叶，一口入肚成(chéng )功激()起食欲，他毫不吝啬自()己的夸奖，眼神亮了(le )下，说：这比食堂卖的好吃。