五官几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是()(shì )活脱脱一个(gè )行走的儿童(tóng )版迟砚。 孟(mèng )行()悠把嘴里的食物咽下去，说：加糖()的。 哥，我不回去。景宝抱住迟砚的腿，死活不肯放()手。 迟砚回座位上拿上(shàng )两本书和一(yī )支笔，事()不(bú )关己地说：人没走远，你还有()机会。 六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在教()室最后面略显突兀，引得经过的人(rén )总会往教()室(shì )里面看几眼(yǎn )，带着探究意味。 不能一直惯着他，你不是还要开会吗？你忙你()的。