迟砚弯腰钻进后座里()，轻手轻脚把景宝()抱出来，小孩子(zǐ() )睡眠却不沉，一腾()空就醒了。 孟行悠()蹲下来，对小朋友()笑(xiào )：你好呀，我()要怎么称呼你？ 晚自习下课，几个人留下多(duō )耽误了一个小时，把黑板报的底色刷完。 孟行悠发现(xiàn )跟迟(chí )砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处，话虽然不(bú )多，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你一句，冷()(lěng )不了场。 贺勤说()的那番话越想越()带劲，孟行悠还把()自己整(zhěng )得有些()感动，坐下来后，对()着迟砚感慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不出来。 霍修厉掐着点进来，站在门口催迟(chí )砚：太子()还能走不走了？()我他妈要饿嗝屁()了。 迟砚戴上眼(yǎ()n )镜，抬头看她一眼()：没有，我是说你()有自知之明。 景宝扑(pū )腾两下，不太乐意被哥哥抱着，小声地说：不要抱我我自(zì )己走 孟行悠还在这里打量，迟砚已经走上去，叫了一(yī )声姐(jiě )。 孟行悠真是服了：主任，快上课了，咱别闹了成吗(ma )？