六班后门大开着，迟砚和孟行悠站在(zà()i )教室最后面略显()突兀，引得经过的()人总会往(wǎng )教室里面看几眼，带着探究意味。 迟砚举手(shǒu )把服务生叫过来，点了几个店里(lǐ )招牌菜和一个汤()，完事了补充一句()：一份番(fān )茄炒()蛋一份白饭打包。 迟砚把湿纸巾揉成团(tuán )，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼(yǎn )镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片(piàn )擦干()净之后，这才满意()戴上。 贺勤说的那()番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感(gǎn )动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口()才不比许先生差()啊(ā )，什么‘教育()是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不出来。 晚自习下课，几个()人留下多耽误了()一个小时，把黑板()报的(de )底色刷完。 迟()砚摸出手机，完全没有要满足(zú )他的意思：我不上厕所，你自己去。