再怎么都()是成年人，孟(mèng )行悠又()是学理科的，基本的(de )生()理知识还是门儿清，只是书上说(shuō )归书上说，真正放在现实中，放在自己男朋友身上，又是另外(wài )一回事。 结束一把游戏，孟行悠抱着试试的心思，给迟砚发过(guò )一条信息。 迟砚放在孟行悠腰上的()手，时不时摩挲两下，抱()着(zhe )她慵懒地靠坐在沙()发里，声音也带(dài )了几()分勾人的意味：猜不()到(dào )，女朋友现在套路()深。 回答的他的(de )却是一阵欢快的轻音乐铃声，跟孟行悠的同款。 楚司瑶说：我(wǒ )也觉得，就算你爸妈生气，也不可能不让你上学，你可以周日(rì )说，然后晚上就能溜，他们有一周的冷静时间。 不知道()是谁给(gěi )上面领导出()的注意，说为了更精准()(zhǔn )的掌握每个学生的()情况, 愣是(shì )在开学前()，组织一次年级大考, 涉()及(jí )高中三年所有知识。 孟行悠在文科上下的功夫最多，可收效甚(shèn )微，特别是现在进入高三，学习压力成倍增加，面对文科的无(wú )力感也比以前更加强烈。 孟行悠把折断的筷子往桌上一扔，筷()(kuài )子碰到两个女生的()手，他们下意识(shí )往后()缩，看孟行悠的眼神充()(chōng )满了恐惧。