景宝怯生生的，站在()孟行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。 贺勤和其()他班两个老师从楼上的教师食堂(táng )吃完饭下()来，听见大门口(kǒu )的(de )动(dòng )静(jìng )，认(rèn )出是自己班()的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看()向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？ 贺()勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思(), 听完教导主任的话，不()紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班()主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我()们(men )做(zuò )老(lǎo )师(shī )的(de )要(yào )劝导学生，也得有理有()据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛()。 孟行悠仔仔细细打量他一番，最后拍拍他的肩()，真诚道：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东()西，弃疗吧。 陈雨站在宿舍角落里，静静看着这一()切，一言不发。 都可以，我不挑(tiāo )食(shí )。孟(mèng )行(háng )悠()(yōu )看自己一手粉笔灰，等我洗个手。 走到校门口()时，迟砚兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：()你先接，接了再商量吃什么。