五官几乎是一个模子刻()出()来的，小朋友就是活脱脱(tuō )一个行走的儿童版迟砚。 没想到()今天从迟砚嘴里听到，还会有(yǒu )一种新奇感(gǎn )，这种感觉还()不()赖。 孟行悠的忍耐到了底线，抢过话头嗤了句(jù )：主任，要(yà()o )不然你跟学校商量商量，分个男女食堂出来得了。 悠崽。孟行(há()ng )悠不知道他问这个做什么，顺便解释了一下，我朋友都这样()叫()我。 景宝抬(tái )起头，可能孟行悠长得太纯良了些，让孩子产生()不了防备感，他试着跟她(tā )对话：那你哥哥叫什么 楚司瑶和()孟行悠交换一个眼神，小跑过(guò )去，站在门(mén )口看见宿舍里()面站着四个阿姨，施翘跟个小公主似的坐在椅子(zǐ )上，使唤了()这个又使唤那个。 孟行悠捧着这杯豆浆，由衷感慨：迟砚，我()(wǒ() )发现你这个人恋爱没谈过，照顾人的本领倒是一流的。 景宝()不(bú )知道是怕生(shēng )还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇()下孟行悠转身跑回迟砚(yàn )身边去，站(zhàn )在他身后拽着迟砚()外套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话。 贺勤说(shuō )的那番话越想越()带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来(lái )后，对着迟(chí() )砚()感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么()‘教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话()，多酷多有范，打死我我都说不出来。