景宝不太高兴，低()头生()闷气(qì )，无声跟迟砚较劲。 迟砚写(xiě )完这一列的最后一个()字，抬(tái )头看了眼：不深，挺合适。 文科都能学好的男生，心思是()不是都这么细腻？ 孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了()几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其实我(wǒ() )很介()意。 迟砚说得坦然，孟(mèng )行悠想误会点什么都没机会(huì )，思()想愣是飘不到言情剧上(shàng )面去。 见贺勤一时没反应过(guò )来孟()行悠话里话外的意思, 迟(chí )砚站在旁边，淡声补充道：贺老师(), 主任说我们早恋。 孟行悠一口气问到底：你说你不会谈恋爱()，是不会跟我谈，还是(shì )所有人？ 贺勤走到两个学生(shēng )面()前站()着，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢()地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任(rèn )说他们早()恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理()有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 不能一()直惯()着他，你不(bú )是还要开会吗？你忙你的。