中国人首先就没()有彻底弄明白()，学习和上学，教()育和教材完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习()。 年少的时候常()常想能开一辆敞篷车又带着自己喜欢的人在满是落叶的山路上慢慢，可是现在()我发现这是很()(hěn )难的。因为首先开着敞篷车的时候旁边没有自己喜欢的姑娘，而有自己喜欢的姑娘在边上的()时候又没开敞()篷车，有敞篷的车和自己喜欢的姑娘的时候偏偏又只能被堵车在城里。然后随着()时间过去，这样()的冲动也越来越少，不像上学的时候，觉得可以为一个姑娘付出一切——对了，甚()至还有生命。 我()喜欢车有一个很重要的原因是赛车这个东西快就是快，慢就是慢，不像所谓的文艺圈，说人的欣()赏水平不一样()，所以不分好坏。其实文学这个东西好坏一看就能知道，我认识的一些人遣词造句()都还停留在未()成年人阶段，愣说是一种风格也没有办法。 我有一次做什(shí )么节目的时候，别人请()来了一堆学有()成果的专家，他们知道我退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习啊，这样会毁了你()啊。过高的文凭()其实已经毁了他们，而学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经停止()学习了？我只()是不在学校学习而已。我在外面学习得(dé )挺好的，每天不知不觉就学习了解到很()多东西。比如做()那个节目的当天我就学习了解到，往往学历越高越笨得打结这个常识。 老夏目送此人打车离去()后，骑上车很兴()奋地邀请我坐上来回学校兜风去。我忙说：别，我还是打车回去吧。 可能这样的女()孩子几天以后()便会跟其他人跑路，但是这如同车祸一般，不想发生却难以避免。