教师或者说学(xué )校经常犯()的一个大错误()就是孤立看不()顺眼的。比如，有一人考试成()绩(jì )很差，常常()不及格，有的教()师就经常(cháng )以()拖低班级平均(jun1 )分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常(cháng )做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教(jiāo )师潜意识的目的就是要让成绩差的学生受到其他心智(zhì )尚未健全的学()生的排挤。如果()不是这样，那这()件事情(qíng )就做得没有意义()了。 注①：截止()本文发稿时，二()环路(lù )已经重()修完成，成为北京最平的一条环路。 当年始终不曾下过像南方(fāng )一样连绵不绝的雨，偶然几滴都让我们误以为是楼上的(de )家伙吐痰不慎，这样的气候很是让人感觉压抑，虽然(rán )远山远水空气清新，但是我()们依旧觉得这()个地方空旷(kuà()ng )无聊，除了一次偶然吃到一()家小店里美味()的拉面以外(wà()i )，日子过得丝毫()(háo )没有亮色。 我有一些朋友，出国学习都去新西兰，说(shuō )在那里的中国学生都是开跑车的，虽然那些都是二手(shǒu )的(de )有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车(chē )，说白了就是很多中国人在新西兰都是开两()个门的车(chē )的()，因为我实在不能昧着良心称这些车是跑()车。而这(zhè )些车()也就是中国(guó() )学生开着会觉得牛×轰轰而已。 对于这样虚伪的回答(dá )，我只能建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村(cūn )去。 他们会说：我去新西兰主要是因为那里的空气好。 如果在内地，这个问题的回答会超过一千字，那些()连(lián )自己的车()的驱动方式都()不知道的记者编辑肯定会()分车(chē )的驱动()方式和油(yóu )门()深浅的控制和车身重量转移等等回答到自己都忘记(jì )了问题是什么。 我之所以开始喜欢北京是因为北京很(hěn )少下雨，但是北京的风太大，昨天回到住的地方，从车(chē )里下来，居然发现风大得让我无法逼近住所，我抱()着(zhe )买的一袋苹()果顶风大笑，结()果吃了一口沙子，然后步(bù() )步艰难，几乎要()(yào )匍匐前进，我()觉得随时都能有一阵大风将我吹到小区(qū )马路对面的面馆。我不禁大骂粗口，为自己鼓劲，终(zhōng )于战胜大自然，安然回到没有风的地方。结果今天起来(lái )太阳很好，不知道什么时候又要有风。 -