宿舍里乱七八糟，遍地都是打()包的(de )东西，没地(dì )方下脚，孟行悠索性就站()在门口，不咸不淡地提醒一句：那你(nǐ )抓()紧收拾，别影响我们休息。 孟行悠摇头：不吃了，这个阿姨加料好耿直(zhí )，我今晚不(bú )会饿。 贺勤()走到两个学生面前站着，大有护犊子的意()思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：()主任说得很对，但我是他们的班(bān )主任，主()任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么？我()们做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据(), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 离晚自习上课(kè )还不到半小(xiǎo )时，想吃点好的时()间上来不及，孟行悠带着迟砚在小吃街晃()悠(yōu )了一圈，最后挑了一家排队不太多的()煎饼果子当晚饭。 孟行悠想不出结果(guǒ )，她()从来不愿意太为难自己，眼下想不明白的()事情她就不想，船到桥头自(zì )然直，反正该()明白的时候总能明白。 主任毫不讲理：怎()么别的(de )同学就没有(yǒu )天天在一起？ 景宝在场，这个()小朋友浑身上下都充满了神秘感(gǎn )，孟行()悠什么都不知道，现在这个情况也不好问()什么，她只是能感觉到景(jǐng )宝跟其他小朋()友的不一样。