就算这边()下了晚自(zì )习没什么人，孟行悠也不敢太过火，碰了()(le )一下便离开，坐回自己的位置，两只手()一前一后握住迟砚的掌心，笑着说：我还是想说。 孟行悠心里暖洋洋(yáng )的，手指在键盘上()戳了两下，给他回过去。 孟行悠没怎么()听明白：怎么把关注点放在你身上？ 孟行悠在文()科(kē )上下的功夫最多，可收效(xiào )甚微()，特别是现在进入高三，学习压力成(chéng )倍增加，面对文()科的无力感也比以前更加强烈。 不知()道是谁给上面(miàn )领导出的注意，说为了更精准的掌()握每个(gè )学生的情况, 愣是在开学前()，组织一次年级大考, 涉及高中三年所()有知(zhī )识。 要是文科成绩上不去，她就算有二十(shí )分()的减分政策撑着，要考(kǎo )理工大的建()筑系也是难题。 孟行悠心里暖(nuǎn )洋洋的，手指在键盘()上戳了两下，给他回(huí )过去。