贺勤听完，松了一口气, 转头对教导主任解释：主任, 误会一场(), 他们没有早恋。 孟行悠站得腿有点麻，直腰活动两下()，肚子配合地叫起()来，她自己都笑(xiào )了：我饿()了(le )，搞黑板(bǎn )报(bào )太累人()。 主(zhǔ )任我们去办(bàn )公室聊。贺勤转身对两个()学生说，你们先回教室，别耽误上课。 迟砚被她笑得没脾气，不咸不淡地()说：你也不差，悠二崽。 迟砚关灯锁门，四个人一道走出教学楼，到楼下()时，霍修厉热情邀请：一起啊，我请客，吃什么随便点()。 孟行悠(yōu )自我打趣，轻巧把自(zì )己(jǐ )那些乱()七(qī )八(bā )糟的心思盖过()去：想做我朋友门槛可不低，班长你还差点()火候。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任()的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的()班主任，主任说他()们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导()(dǎo )学生，也(yě )得(dé )有理有据(jù ), 教(jiāo )育是一个()过(guò )程，不是一场谁输谁赢的比赛。 走到校门口时，迟砚兜里的手机响()起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了再商量吃什么。 贺勤走到两个学()生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话()，不紧不慢地说：()主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们()(men )早(zǎo )恋，不知(zhī )道(dào )依据是什么(me )？我们做老()师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢()的比赛。