孟行悠涌上一股(gǔ )成()就感：那是，我都说了路边摊是好东(dōng )西，你太()不会享受生活了。 晚自习下课(kè )，几()个人留下多耽误了一个小时，把黑板报的底色()刷完。 目送迟梳的车离开后，迟(chí )砚把景宝从自()己身后拉到身边站着，顺(shùn )便问孟行悠：你想()吃什么？ 这显然不是(shì )景宝想要()听的话，他没动，坐在座位上可怜(lián )巴巴地说：()我我不敢自己去 贺勤走到两(liǎng )个学生面前站()着，大有护犊子的意思, 听(tīng )完教导()主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我()是他们的班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依()据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是()一场谁输谁赢的比赛。 孟行(háng )悠每次听到这种()官腔就无语，碍于贺勤(qín )面子没有呛声。 两个人()有说有笑回到宿(xiǔ )舍，刚到走廊，就()看见宿舍门打开着，里面还有人在说话，听起来()人还不少。 说完(wán )，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶()往洗手(shǒu )间去。 好巧，我叫悠崽。孟行悠察觉到(dào )这个孩子的不一样，试着靠近他，见()他没往(wǎng )后退，才继续说，我们好有缘分的，我(wǒ() )也有个哥哥。 周五下课后，迟砚和孟行(háng )悠留下()来出黑板报，一个人上色一个人(ré()n )写字，忙起来谁也没说话。