五中()是规定学生必须()住校的，除非高三或(huò )者身体(tǐ )有特殊情况，不然不得走读。 贺勤走到两()个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧不()慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道()(dào )依据是(shì )什么()？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一()个过程，不是一场()谁输谁赢的比(bǐ )赛。 这(zhè )点细微表情逃不过迟砚的眼()睛，他把手放在景()宝的头上，不放过任何一个让他跟外界接触(chù )的机会(huì )：悠崽跟你说()话呢，怎么不理？ 都可以，我不挑食。孟行悠看自己一手粉笔灰，等(děng )我洗()个(gè )手。 回宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被她的视线看得哭笑不()得，主动挑起话头()：你想问(wèn )什么就直接问。 三个人走进餐厅，孟行悠挑()了一个相对安静()的卡座。 一坐下来，景宝就扯(chě )扯迟砚(yàn )的袖子，小声地说：哥，我想尿尿() 难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个小(xiǎo )朋友在(zài )拘束，只是()怕自己哪句话不对，万一触碰到小朋友的雷区，那就不好了。 教导主任这()一拳(quán )打在棉(miá()n )花上：你这么说，还是我这个做主任的不是了？