我刚刚明白过来是(shì )怎么回事情，问：你见过()有哪个(gè )桑塔那开这么快的吗? 说完觉得自己()很矛盾，文学这样的()东西太复杂，不畅销了人(ré()n )家说你写的东西没()有人看，太畅(chàng )销了人家说看的人多的不(bú )是()好东西，中国不在少数的作家专家学者希望我写的东西再也没人看，因为他们写的东(dōng )西没有人看，并且有不在(zài )少数的研究人员觉得《三重()门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字()数的学生小说儿童()文学没有文学价值(zhí )，虽然()我的书往往几十页()不出现(xiàn )一句人物对话，要对话起(qǐ )来也不超()过五句话。因为我觉得人有的时候说话很没有意思。 当年春天即将夏天，就是(shì )在我偷车以前一段时间，我觉得孤立无援，每天看《鲁滨(bīn )逊漂流()记》，觉得此书与我的现实生活颇为相像，如同身()陷孤岛，无法自救，惟()(wéi )一不同的是鲁滨逊这家()伙身边没(méi )有一个()人，倘若看见人的(de )出现肯定会吓一跳，而我身边()都是人，巴不得让这个城市再广岛一次。 我说：不，比原(yuán )来那个快多了，你看这钢(gāng )圈，这轮胎，比原来的大多了，你进去试试。 教师或者说学校经()常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如()，有一人考试成绩很()差，常常不及(jí )格，有的教师()就经常以拖(tuō )低班()级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视()他。并且经常做出一个学生犯错全班(bān )受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让(ràng )成绩差的学生受到其他心智尚未健全的()学生的排挤。如(rú )果不是这样，那这件事情(qíng )就()做得没有意义了。 第()一次真正(zhèng )去远一点的地()方是一个人(rén )去北()京，那时候坐上火车真是感触不已，真有点少女()怀春的样子，看窗外景物慢慢移动(dòng )，然后只身去往一个陌生(shēng )的地方，连下了火车去什么地方(fāng )都不知道。以后陆陆续续坐了几次火车，发现()坐火车的(de )诸多坏处，比如我睡觉的(de )时候最不喜()欢有人打呼噜，还有()(yǒu )大站小站都要停，恨不得()(dé )看见路边插了个()杆子都要停一停，虽然坐火车有很多所谓的情()趣，但是我想所有声称自(zì )己喜欢坐火车旅行()的人八(bā )成是因为买不起飞机票，就如同所有声称车只是一个代步工具只要能挪动就可以不()必追(zhuī )求豪华舒适品牌之类的人(rén )只是没钱()买好车一样，不信送()他(tā )一个奔驰宝马沃尔沃()看他(tā )要不要。 当年()春天中旬，天气开始暖和。大家这才开始新的生()活，冬天的寒冷让大家心(xīn )有余悸，一些人甚至()可以(yǐ )看着《南方日报》上南方两字直咽口水，很多人复苏以后第一件事情就是到处打听自己(jǐ() )去年的仇人有没有冻死。还有人一觉醒来发现()自己的姑娘(niáng )已经()跟比自己醒得早的人(rén )跑()了，更多人则是有事()没事往食堂跑，看看今天的馒头是否大过往日()。大家都觉得秩序(xù )一片混乱。 我不明白我为(wé()i )什么要抛弃这些人，可能是我不能容忍这些人的一些缺点，正如同他们不能容忍我的车(chē )一样。