孟(mèng )行(háng )悠被他的反应()逗乐，在旁边搭()腔：谢谢阿姨，我也多来(lái )点。 主任毫不讲理：怎么别的同学就没有天天在一起()？ 孟(mèng )行悠涂()完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算(suàn )能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台()看看，我(wǒ )这里()颜色是不是调得太深了。 迟砚说得坦然，孟行悠想(xiǎng )误(wù )会点什么都没机会，思想()愣是飘不到言()情剧上面去。 贺(hè )勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见(jiàn )大()门口的动静，认()出是自己班的学生，快步走上去，跟(gēn )教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：()你们怎么还不()(bú )去上课？ 你()使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行(háng )动却不带耽误的。 迟砚放下手机，拿起()茶杯喝了一口()水(shuǐ )，眼神扫到孟行悠身上时，带着点凉意：很好笑吗？