迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。 贺勤说的那番话越想越带()劲，孟(mèng )行悠还()把自己(jǐ )整得()有些感动(dòng )，坐()下来后，对着迟()砚感慨(kǎi )颇多()：勤哥一(yī )个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 孟行悠自我打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心思盖过去：想做我()朋友门槛(kǎn )可()不低，班长(zhǎng )你()还差点火候(hò()u )。 没想到今天(tiā()n )从迟砚嘴里听()(tīng )到，还会有一(yī )种新奇感，这(zhè )种感觉还不赖。 孟行悠还在这里打量，迟砚已经走上去，叫了一声姐。 迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。