孟(mèng )行悠笑着点()点(diǎn )头，乖巧打招呼：姐姐好。 我不近视。迟砚站在讲台上，对()着后面的黑板端详了好几秒，才中肯评价，不深，继续涂。 五官()几乎是一个模子刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的()儿童版迟砚。 晚(wǎn )自习下课，几个人()留下多耽误(wù )了一个小时，把黑()板报的底(dǐ )色刷完。 景宝(bǎo )不太高兴，低(dī )头生闷气，无声跟()迟砚较劲。 不用，太晚了。迟砚拒绝得很干脆，想到一茬又补了()句，对了还有，周末你和楚司瑶不用留校，回家吧。 六班后门()大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得经过()的人总()(zǒng )会往教室里面(miàn )看几眼()，带着(zhe )探究意味。