不过()最最让人觉得厉害的()是，在(zài )那里很多中国人都是用英语交流的。你说你要练(liàn )英文的话你和新西兰人去练啊，你两个中国人有(yǒ()u )什么东西不得不用英语来()说的()? 半个小时以后我觉得()这车如果论废铁的(de )价钱卖也能够我一个月伙食费(fèi )，于是万般后悔地(dì )想去捡回来，等我到了后发现车已经()不见()踪影。三天以后还真有()个家(jiā )伙骑着这车到处乱窜，我冒死拦下那车以后说：你把车给我。 第二笔生意是一(yī )部桑塔那，车主专(zhuān )程()从南京赶过来，听说这里可()以改车，兴奋得不得了，说：()你看我这(zhè )车能改成什么样子。 这个时候(hòu )我感觉到一种很强(qiáng )烈的夏天的气息，并且很为之陶醉，觉得一切()是如()此美好，比如明天(tiān )有()堂体育课，一个礼拜以后秋游，三周后球赛，都能让人兴奋，不同于现在，如果现在有人送我(wǒ )一辆通用别克，我还()会挥挥手对他说：这车你()自己留着买菜时候用吧(ba )。 四()天以后我在路上遇见这辆(liàng )车，那人开得飞快(kuài )，在内道超车的时候外侧的车突然要靠边停车，那小子就要撞()上去()了(le )。此时我的心情十分()紧张，不禁大叫一声：撞! 教(jiāo )师或者说学校经常犯的一个大(dà )错误就是孤立看不(bú )顺眼的。比如，有一人考试()成绩()很差，常常不及格，有的()教师就经常(cháng )以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学(xué )生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的事情。有()的教()师潜意识的目的就是()要让成绩差的学生受(shòu )到其他心智尚未健全的学生的(de )排挤。如果不是这(zhè )样，那这件事情就做得没有意义了()。