走到食堂，迟砚让孟行悠先找地方坐，然后拿着校园卡去买了两杯豆(dòu )浆回来。 还行吧。迟砚站得(dé )挺累，随便拉开(kāi )一张椅子坐(zuò )下，不紧不慢地(dì )说，再来几(jǐ )次我估计能()产生免()疫了，你(nǐ )加()把劲。 思()绪在脑()子里百()转千回()，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果不是你，我也会那么做。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还(hái )把自己整得有些感动，坐下(xià )来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老(lǎo )师口才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育()是(shì )一个过程，不是()一场谁()输谁赢()的比赛()’，听听()这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色一个人写字，忙起来谁也(yě )没说话。 贺勤摇头，还是笑(xiào )得很谦逊：我没这个意思, 我(wǒ )是在反省自己, 我(wǒ )跟这帮高一(yī )学生一样都是初(chū )来乍到, 主()任(rèn )既()然对我们六班很上()心，我和()他们都()愿意虚()心求教。 悠崽。孟行悠不知道他问这个做什么，顺便解释了一下，我朋友都这样叫我。