孟行悠不怒反笑()：班长交待的事()儿，当然不能吹牛()逼。 孟行悠仔仔细()细打量他一番，最后拍拍他的肩，真诚道：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东西，弃(qì )疗吧。 教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的不是了？ 你们()这样还上(shàng )什么()(me )课！不把问题交代()情况，就把你们家长找来()(lái )。 走了走了，回去()洗澡，我的手都刷()酸了。 贺勤(qín )走到()两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育()是一个过程，不是()一场谁输谁(shuí )赢的比赛。