五官几(jǐ )乎是()一个模子刻出来的，小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走的儿童版迟砚。 迟梳嗯了一声()(shēng )，看见一旁站的孟行悠，走过去对她笑了笑：今天匆忙，招()待不周(zhōu ), 下次再请你()吃饭。 施翘料到孟行悠也在，头也没回，没好气地说：搬宿舍()，以后我才不跟你们这()帮人一起住(zhù )。 贺勤再开口态度稍强硬了些，我们为人师表()随随便便给学生扣上()(shàng )这种帽子，不仅伤害学生，还有损五中百(bǎi )年名校的声誉()，主任慎言(yán )。 迟砚摸出手机，完全没有要满足他的意(yì )思：我不上厕所，你自己去()。 两个人有说有笑回到宿舍，刚到走廊(láng )，就看见宿舍门打开()着，里面还有人在说(shuō() )话，听起来人还不少。 景宝抬起头，可能孟行悠长得太纯良了()些，让孩子产生不了防()备感，他试着跟她对话(huà )：那你哥哥叫什么