贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门(mén )口的动静，认出是自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了()声招(zhāo )呼，看向迟砚和孟行悠：()你们怎么还不去上课？ 贺勤说()的那番话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行()悠还把自己整得有些感动，坐下()来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤()(qín )哥一个数学老师口才不比许()先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出(chū() )来。 楚司瑶和孟行悠交换一个眼()神，小跑过去，站在门口看见宿舍()里(lǐ )面站着(zhe )四个阿姨，施翘跟个()小公主似的坐在椅子上，使唤了()这个又使(shǐ )唤那个(gè )。 迟砚晃到()孟行悠身边来，盯着黑板上人物()那处空白，问：那块颜色(sè )很多，怎么分工？ 没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不赖。 迟砚放下手机，拿起茶杯喝了一()口水，眼神扫到孟(mèng )行悠身(shēn )上()时，带着点凉意：很好笑吗？ 迟()砚写完这一列的最后一个字(zì() )，抬头(tóu )看了眼：不深，挺合适。 迟()砚：没有，我姐送，马上就到，一(yī() )个红绿(lǜ )灯。