贺勤走到两个学生面前站着，大有护()犊子()的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得()很对，但我是(shì )他(tā )们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据()是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是()一个过程(chéng )，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠却毫无求生欲()，笑得(dé )双肩直抖，最后使不上力，只能趴在桌子上继续笑()：非()常(cháng )好笑，你一个精致公子哥居然有这么朴素的名字，非()常(cháng )优秀啊。 还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一张椅子坐下(xià() )，不紧不慢地说，再来几次我估计能产生免疫了，你加(jiā )把(bǎ )劲()。 宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地方下(xià )脚，孟行悠()索性就站在门口，不咸不淡地提醒一句：那你(nǐ )抓紧收()拾，别()影响我们休息。 迟景，你这样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉声()说。 奇() 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 迟梳拉住孟行悠的手，避(bì )开两个男生，小声与他耳()语：小可爱，你偷偷跟我说，你(nǐ )们是不是在谈恋爱？ 都可以()，我不挑食。孟行悠看自己(jǐ )一手粉笔灰，等我洗个手。 之前那些()所有看起来带点什么(me )意思的行为言语，原来只是出于朋友的()角度，简单又纯(chún )粹。