贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的()意思, 听完教导主任的(de )话，不紧不慢地说：主任()说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早()恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师的要劝()导学生，也得有理有据(), 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛()。 孟行悠从桌子上跳下来，看见迟砚的眼镜还放()在旁边的椅子上(shàng )，举起来叫他，你不戴眼镜怎()么看(kàn )啊，拿去戴着。 孟行悠没什么意见(jiàn )，礼尚()往来，也给她取了一个同款接(jiē )地气外号，暖宝()。 三个人走进餐厅(tīng )，孟行悠挑了一个相对安静()的卡座。 总归迟砚话里话外都是相信她的，这份信任让她心情无比舒()畅。 孟行(háng )悠发现跟迟砚熟了之后，这个人也没()看着那么难相处，话虽然不多，但(dàn )也不是少言()寡语型，你说一句他也(yě )能回你一句，冷不了场()。 孟行悠手上(shàng )都是颜料也不好摸手机出来看()图，只能大概回忆了一下，然后说：还有三天，我()自己来吧，这块不好分，都是渐变色。 对，藕粉。迟砚接着(zhe )说，在哪来着？霍()修厉每晚都要出去吃宵夜，今晚我带他尝尝。 迟()砚把(bǎ )右手的那杯放在她面前，拉开椅子(zǐ )坐()下。