文科都能学好的男生，心思是不是()都这么细腻？ 孟行悠每次听到这种官腔就无语，碍()于贺勤面子没有呛声()。 贺勤说的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己()整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥()一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一()场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死()我我都说不出来。 迟砚写完这一列的最后一个字，抬()头看了眼(yǎn )：不深，挺()(tǐng )合适。 贺勤(qín )说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还()把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多()：勤哥一个数学老师口才不比许先生(shēng )差啊，什么(me )‘教育是一(yī )个过程()，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范()，打死我我都说不出来。 你们这样还上什么课！不把问()题交代(dài )情况，就把(bǎ() )你们家长找(zhǎo )来。