孟行悠站()得腿有点麻，直腰活动两下，肚子配合地叫起()来，她自()己都笑了：我饿了，搞黑板报太累人。 景宝怯()生生的，站在孟行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头()说：景宝我叫景宝。 贺勤走到两个学生面前站着，大()有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的(de )话，不紧(jǐn )不慢()(màn )地说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班主任，主()任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做()老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程()，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟梳打开后座车门，想去()把人给叫醒，迟砚早她一步，我来吧。 迟砚觉得奇怪：()你不是长身(shēn )体吗(ma )？一(yī )份不(bú )够就(jiù )再来(lái )一()份。 孟行悠不挑，吃什么都行：可以，走吧。 偏偏还不矫()情不藏着掖着，完全符合她打直球的风格。 孟()行悠想不出结果，她从来不愿意太为难自己，眼下想()不明白的事情她就不想，船到桥头自然直，反正该明()白的时候总能明白。 这里是视角盲区，从外(wài )面窗(chuā()ng )户瞧(qiáo )不见(jiàn )，除(chú )非从(cóng )前门(mén )进教室。