文科都能学好的男生，心思是不是都这么细腻？ 孟(mèng )行(háng )悠(yōu )每()(měi )次(cì )听(tīng )到这种官()腔就无语，碍于贺勤面()子没有呛声。 贺勤走到()两个学生面前站着，大()有护犊子的意思, 听完()教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是(shì )一(yī )场(chǎng )谁(shuí() )输(shū )谁赢的比赛。 迟砚()甩给她一个这还用问()的眼神：我喝加糖的()呗。 迟梳很严肃，按住孟()行()悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。 孟行悠扫了眼教导主任，心一横，抢在他之前开口，大声说：贺老师，我们被早恋了！