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正序

内容简介

还行吧(ba )。迟砚站得()挺累(),随便拉开一张椅子(zǐ )坐下,不紧不慢地说,再来几次我估计能产生免疫了(),你加把劲。 教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发:你(nǐ )说没()有就()没有?你(nǐ )这个班主任也太不(bú )负责任了,这个年龄段的学生不能走错()路,我()们做老师的要正确引导。 听了这(zhè )么多年,有时候别(bié )人也学着裴暖这样()(yàng )叫()她,听多了这种(zhǒng )特别感就淡了许多。 不知道,可能下意识拿你当朋友,说话()没顾忌,再说昨天那情书也不是你写的。 周五下课后(hòu ),迟砚和孟行()悠留()(liú )下来出黑板报,一(yī )个人上色一个人写字,忙起来谁也没说话。 迟砚笑笑(),撕开()煎饼果子的包装袋(dài ),张嘴咬了一口,有皮有薄脆有肉还(hái )有蔬菜叶,一口()入(rù )肚成功激起食欲,他毫不吝啬自己的夸奖,眼神亮了下,说:这比食堂卖的()好吃。 跟迟砚并排站着,孟行悠发现(xiàn )自己还不到他的肩(jiān )膀,心塞()地叹()口气(qì ):我还在长身体,受不住这种摧残。 贺勤说的那番话越想越带劲,孟()行悠()还把(bǎ )自己整得有些感动(dòng ),坐下来后,对着(zhe )迟砚感慨颇多:勤哥一个数()学老师口才不比许先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛’,听听这话,多酷多(duō )有范,打死我我都(dōu )说不出来。 悠崽。孟行悠()不知()道他问这个做什么,顺便解释了一下,我朋友都这样叫我。

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