迟砚嗯了(le )声，拿出手机一看(kàn )上面的来()电()显()示()，往()旁()边走了几步才接起来。 思想开(kāi )了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟(gēn )我说？ 宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地(dì )方下脚，孟行悠索性就站在门口，不咸不淡地提醒一(yī )句：那你抓紧收拾，别影响我们休息。 贺勤和其他班(bān )两个老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下来()，听()见()大()门()口()的()动静，认出是自(zì )己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？ 孟行悠一(yī )口气问到底：你说你不会谈恋爱，是不会跟我谈，还(hái )是所有人？ 我不近视。迟砚站在讲台上，对着后面的(de )黑板端详了好几秒(miǎo )，才中肯评价，不深，继续涂。 走(zǒu )到校门()口()时()，迟()砚()(yà()n )兜里的手机响起来，孟行悠停下脚步：你先接，接了(le )再商量吃什么。 可刚刚那番话说的可一点不软柿子，至少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这么说话(huà )的老师，不卑不亢，很有气场。 你们这样还上什么课(kè )！不把问题交代情况，就把你们家长找来。