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正序

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这样的车没有几人可以(yǐ )忍受,我则是将音量调大,疯子一样赶路,争取早()日(rì )到达目()的地可以(yǐ )停车熄火。这样我想能有本领安然坐(zuò() )上此车的估()计只(zhī )剩下()纺织厂女工()了。 我没理会,把车发了起来,结果(guǒ )校警一步上前,把钥匙拧了下来,说:钥匙在门卫间,你出去的时候拿吧。 其实只要不超过一个人的控制范(fàn )围什么速度都没有关系。 那人一拍机盖说:好(),哥们(men ),那就帮()我改个法拉()利吧。 然后那老家伙说:这怎么(me )可能成功啊,你(nǐ )们()连经验都没()有,怎么写得()好啊? 我说:()你看这车你也(yě )知道,不如我发动了跑吧。 中国几千年来一直故意将教(jiāo )师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置(zhì )。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师(shī )只是一()种职业,是养()家口的一个()途径,和出租车司机(jī ),清洁工没有本(běn )质的区别。如()果全天下的()教师一个月()就拿两百块()钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师(shī )是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远(yuǎn )就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃(yuè )气氛用的三流笑话都()一样。这点你()只要留级一()次,恰(qià )好又碰到一样的(de )老师就知道了。甚至连试卷()都可以通用(),只要前几届()(jiè )考过的小()子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的(de ),还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了(le ),况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由(yóu ),就像出租车司机一定不觉得坐着()是一种幸福()一样。教师有愧于阳光(guāng )下最光辉的职业的原因关键在于他们()除了去食堂()打饭(fàn )外很()少暴露于阳光下。 我的朋友们都说,在新西兰你(nǐ )说(shuō )你是中国人人家会对你的态度不好。不幸的是,中国(guó )人对中国人的态度也不见得好到什么地方去。而我怀(huái )疑在那里中国人看不起的也是中国()人,因为新西()兰中(zhōng )国人太多了,没(méi )什么本事的,家里有点钱但又没有很多()钱的,想先出()(chū )国混张文()凭的,想找个外国人嫁了的,大部分都送到(dào )新西兰去了。所以那里的中国人素质不见得高。从他们(men )开的车的款式就可以看出来。

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