孟行(háng )悠一直觉得贺勤这人脾气好，好得像个()软柿子()，一点战斗力都没有，所以才被领导穿小鞋，在班上也没有威()信。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教()导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的()(de )班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依(yī )据是什么(me )？我们做()老师的()要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的比赛。 迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她()一步，我来吧。 这几年迟砚拒绝过女生不说一百个，也有几十()个，孟行悠是头一个敢把这事儿摆在(zài )台面上跟(gēn )他论是()非(fēi )的人。 两(liǎng )个人僵持(chí )了快一分(fèn )钟，景宝见哥哥软硬()不吃，不()情不愿地松开他的腿，往孟行悠面前走。 没想到今天从迟砚()嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不赖。 孟行悠把嘴()里的食物咽下去，说：加糖的。 你又不近视，为什么要戴眼镜()？孟行悠盯着(zhe )走过来的(de )迟砚，狐(hú )疑地问，你不会是(shì )为了()装逼(bī() )吧？