教师或者说学校(xiào )经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁()发动(dòng )其他学生鄙视()他。并且(qiě )经常做出一()个学生犯错(cuò )全班受()罪的没有师德的(de )事情()。有的教师潜意识(shí )的()目的就是要让成绩差(chà )的学生受到其他心智尚(shàng )未健全的学生的排挤。如果不是这样，那这件事情就做得没有意义了。 说完觉得自己很矛盾，文学这样的东西太复杂，不()畅销了人家说你写的()东西没有人看，太畅销()了(le )人家说看的人多的()不是(shì )好东西，中国不()在少数(shù )的作家专家()学者希望我(wǒ )写的东()西再也没人看，因为他们写的东西没有(yǒu )人看，并且有不在少数的研究人员觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来凑字数的学生小说儿童文学没有文学价()值，虽然我的书往往几()十页不出现一句(jù )人()物对话，要对话起来(lá()i )也不超过五句话。因为()(wéi )我觉得人有的时候()说话(huà )很没有意思。 不像文学(xué )，只是一个非常自恋的(de )人去满足一些有自恋倾向的人罢了。 站在这里，孤单地，像黑夜一缕微光，不在乎谁看到我发亮 校警说：这个是学校的规定，总之你别发动()这车，其他的我就不管()了。 后来我将我出的许()多文(wén )字作点修改以()后出版，销量出奇的好()，此时一(yī )凡已经是国()内知名的星(xīng )，要见他还得打电话给(gěi )他经济人，通常的答案是一凡正在忙，过会儿他会转告。后来我打过多次，结果全是这样，终于明白原来一凡的经济人的作用就是在一凡的电话里喊：您()所拨打的用户(hù )正忙()，请稍后再拨。 同(tóng )时间()看见一个广告，什(shí )么()牌子不记得了，具体(tǐ() )就知道一个人飞奔入()水(shuǐ )中，广告语是生活充满(mǎn )激情。