我说：没事，你说个地方(fāng )，我后天回去，到上海找你。 我有一次做什么节目的(de )时候，别人请来了一堆学有成果的专家，他们()知道我(wǒ )退学以后痛心疾首地告诉我：韩寒，你不能停止学习(xí )啊，这样会毁了你啊。过高的文凭其实已经毁了他们(men )，而学历越高的人(rén )往往思维越僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了？我只是不在学校学习而已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节(jiē )目()的当天我就学习了解到，往往学历越高越笨得打结(jié )这个常识。 当年冬天一月，我开车去吴淞口看长江，可能看得过于入神(shén )，所以用眼过度，开车回来的时候在逸仙路高架上睡(shuì )着。躺医院一个礼拜，期间收到很多贺卡，全部送给(gěi )护士。 这天老夏将车拉到一百二十迈，这个速度下大(dà )家都是眼泪横飞()，不明真相的人肯定以为这两个傻×开车都能开得感动得哭出来。正当我们以为我们是这(zhè )条马路上飞得最快(kuài )的人的时候，听见远方传来涡轮增压引擎的吼叫声，老夏稍微减慢速度说：回头看看是个什么东西? 这时候(hòu )老枪一拍桌子说：原来是个灯泡广告。 站在这里，孤(gū )单地，像黑夜一缕微光()，不在乎谁看到我发亮 校警说(shuō )：这个是学校的规定，总之你别发动这车，其他的我(wǒ )就不管了。 教师或(huò )者说学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常不及格，有的教师(shī )就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他(tā )学生鄙视他。并且经常做出一个学()生犯错全班受罪的(de )没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成(chéng )绩差的学生受到其(qí )他心智尚未健全的学生的排挤。如(rú )果不是这样，那这(zhè )件事情就做得没有意义了。