孟行悠干笑两声：可能因为我性格比较像男生，姐姐你真的(de )误会(huì() )了 三个人走进餐厅，孟行悠挑了一个相对安()静的卡座。 哥，我不回去。景宝(bǎo )抱住(zhù )迟砚的腿，死活不肯放手。 贺勤走()到两个()学生面前站着，大有护犊子的意思(sī() ), 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们()的班主()任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做(zuò )老师(shī )的要劝导()学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一()场谁输谁赢的比赛。 这点(diǎn )细微表情逃不过迟砚的眼睛，他把手放在()景宝的()头上，不放过任何一个让他(tā )跟外界()接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎(zěn )么不理？ 两个人僵持了快一分钟，景宝()见哥哥软硬不吃，不情不愿地松开他的腿(tuǐ )，往(wǎng )孟行悠面前走。 教导()主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我()这个做主任(rèn )的不(bú )是了？ 说完，景宝脚底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗()手间去()。