孟行悠(yōu )甩开那些有的没的乱七八糟的念头，看了()眼景宝(bǎ()o )，说道：我()都可以，听()景宝的吧()。 你使唤(huà()n )我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不(bú )带耽误的。 迟砚回头看了眼头顶的挂钟，见时间(jiān )差不多，说：撤了吧今儿，还有一小时熄灯了。 教导主任见贺勤过来，噼里啪啦一通呵斥：看看(kàn )你们班的学生，简直要反了天了，你这个班主任(rèn )怎么当的？() 贺勤走到()两个学生()面前站着()，大有护犊()子的意思(), 听完教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 一听有陌生人，景宝(bǎo )的动作瞬间僵住，下一秒()缩回后座()的角落(luò() )，抵触(chù )情()绪非常严()重：不不()想不要去() 迟景，你这(zhè )样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉声说。 景宝不知(zhī )道是怕生还是觉得自己完成了哥哥交代的任务, 撇(piě )下孟行悠转身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着(zhe )迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话。