如果在内(nèi )地，这个问题的回答会()超过一千字，那些连自己()的车的驱(qū )动方式都不知道的记者编()(biān )辑肯定会分车的驱动()方式和油门深浅的控制和车身重量转()移等等回答到自己都忘()记(jì )了问题是(shì )什么。 我有一次做什么节目的时候，别人请来了一堆学有成果的专家()，他们知道我(wǒ )退学以后痛心疾首地告诉(sù )我：韩寒，你不能停()止学习啊，这样会毁了你()啊。过高的(de )文凭其实已经毁了他们，而学()历越高的人往往思维越()僵。因为谁告诉他们我已经停止学习了()？我只是不在学(xué )校学()习而(ér )已。我在外面学习得挺好的，每天不知不觉就学习了解到很多东西。比如做那个节(jiē )目的当天我就学习了解到(dào )，往往学历越高越笨得打结这()个常识。 教师或者说学校()经(jīng )常犯的一个大错误就是孤(gū )立看()不顺眼的。比如，有一人考()试成绩很差，常常不及格(gé )，有的教师就()经常以拖低(dī )班级平均()(jun1 )分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的(de )没有师德的事情。有的教(jiāo )师潜意识的目的就是要让成绩差的学()生受到其他心智尚未(wèi )健全的学生的排挤。如果(guǒ )不是这样，那()这件事情就做得没有意()义了。 我看了很多年(nián )的中国队的足球()，尤其是(shì )在看了今(jīn )天()的比赛以后，总结了一下，觉得中国队有()这么几个很鲜明的特色： 这时候老枪一(yī )拍桌子说：原来是个灯泡广告。 次日，我的学生生涯结束，这意味着()，我坐火车再(zài )也不能打折了。