孟行悠不挑，吃(chī )什么()都行：可以，走吧。 贺勤走到两个学(xué )生面前站()着，大有护犊子的意思(), 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说：主任说()得很(hěn )对，但我是他们的班主任，主任说他们(men )早()恋，不知道依据是什么？我们做老师的(de )要劝导()学生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一()场谁输谁赢的比赛。 哥哥的(de )同学也在，景宝去跟()她打个招呼好吗？ 楚司瑶眼睛一横，笑骂：孟()行悠，你太过(guò )分了！ 可刚刚那番话说的可一点不软柿子(zǐ )，至少她读()书这么多年，没见过敢跟教(jiāo )导主任这么说话()的老师，不卑不亢，很有(yǒu )气场。 你使唤我还挺顺()口。迟砚放下笔(bǐ )，嘴上抱怨，行动却不带耽误的()。 孟行悠(yōu )不信，把手放下来凑上前看，发现镜片()(piàn )还真没度数，是平光的。