孟行悠(yōu )手上都是颜料也不(bú )好摸手机出来看图，只能大概回忆了一下，然后说()：还有三天，我自己来吧，这块()不好分，都是渐变色。 听见自己的外号从迟砚嘴里冒出来，孟行()悠心头涌起(qǐ )一种说不清道()不明的感觉。 迟砚叹了口气，无奈回答(dá )：不是，男生哪有(yǒu )你()们女生讲究，每天都是食堂解()决三餐，方便省事。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不()紧不慢地说：主任说得很对()，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí() )么？我们做老师的要劝导学()生，也得有理有据, 教育是(shì )一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的()比赛。 迟砚拿出没写完的练习()册，翻开(kāi )铺平，顺便回答：说()得对。 一听有陌生人，景宝的动(dòng )作瞬间僵住，下一秒缩回后座()的角落，抵触情绪非常(cháng )严重()：不不想不要去 迟砚扫了一眼小推车上面的菜单(dān )，没见到()这个字眼(yǎn )，好奇问：全家福()是什么？