贺勤和其他班两个老师从楼上的教师食堂吃()完饭下来(lái )，听见大门口的动静，认出是自己班的学()生，快步走上去，跟教导()主任(rèn )打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么()还不去上课？ 孟行悠似懂非(fēi )懂，想再问点什么，人()已经到了。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来(lái )出(chū() )黑板报，一个人上色一()个人写字，忙起来谁也没说话。 孟行悠一直觉(jiào )得(dé() )贺勤这人脾气好，好得像个软柿子，一点战斗力都没()有，所以才被领(lǐng )导穿小鞋，在班上也没有威信。 走了走了，回去洗澡，我的手()都刷酸了(le )。 迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺平，顺便()回答：说得对。 就像裴(péi )暖(nuǎn )说的，外号是一种关系()不一样的证明。 几乎是()话音落的一瞬间，孟行(háng )悠(yōu )看见奥迪后座溜出来()一个小朋友，还是初秋，小朋友已经穿上了羽绒(róng )服()，脸上戴着口罩，裹得像个小雪人。 孟行悠似懂非懂，想再问点什(shí )么(me )，人已经()到了。